अधूरे प्रस्तावों की पद्धति का मूल्यांकन क्या है?

शिक्षण अभ्यास में हमेशा ऐसा होता हैछात्रों के मनोवैज्ञानिक परीक्षण की आवश्यकता इसके अलावा, किसी भी समूह के काम में ऐसी ज़रूरत पैदा हो सकती है सार्वभौमिक तरीकों में से एक अधूरे प्रस्तावों की पद्धति है।

अधूरा वाक्य
इससे छात्रों को बेहतर ढंग से समझने की अनुमति मिलती है। यह मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान को बेहद जरूरी और गुणात्मक रूप से संचालित करना संभव बनाता है। अधूरा वाक्य (सैक्स-लेवी परीक्षा) की विधि उन समस्याओं की पहचान करने में सहायता करती है जो अक्सर सचेत स्तर तक पहुंच भी नहीं पाते हैं वह व्यक्ति जो महसूस नहीं करता है यह व्यक्तित्व के गहरे विरोध का पता चलता है, मूल्यों और व्यवहारों की व्यक्तिगत प्रणाली को समझने में मदद करता है।

विधि का सार काफी सरल है अधूरा वाक्य की तकनीक यह है कि विषय को वाक्य का अंत होना चाहिए या लिखना चाहिए। उदाहरण के लिए, "बिना कोई प्रेम है ..." या "अगर मैं दस लाख जीता, तो सबसे पहले मैं ..."। किस प्रकार का क्षेत्र हम खोजना चाहते हैं इसके आधार पर, आप असीमित संख्या में वाक्यांशों के साथ आ सकते हैं। आप विषय को एक भी नहीं दे सकते हैं, लेकिन कई जवाब दे सकते हैं। इस मामले में, यह महत्वपूर्ण होगा कि वह किस संस्करण को पहले प्रस्तावित करता है। अधूरा वाक्यों की पद्धति दोनों मनोवैज्ञानिक परीक्षण की एक विधि के रूप में और एक स्वतंत्र खेल के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। खासकर दिलचस्प है कि किसी विदेशी या रूसी भाषा के पाठ में इसे लागू करना संभव है। आप सबक के अंत में पांच या दस मिनट के लिए इस गेम का चयन कर सकते हैं। एक अन्य विधि "चेन के साथ" बच्चों के लिए "अधूरा वाक्य" तकनीक है। उदाहरण के लिए, आप एक परी कथा कहाना शुरू कर सकते हैं।

विधि अधूरा वाक्य व्याख्या
एक भागीदार वाक्यांश शुरू होता है, और इसे समाप्त करता हैएक और। फिर उन्होंने अपनी सजा का जवाब दिया, जो अगले खिलाड़ी द्वारा पूरा किया जाएगा। इस तकनीक का प्रयोग न केवल विद्यार्थियों को बेहतर समझने में मदद करता है, बल्कि अपने तनाव को दूर करने के लिए, सद्भावना और खेलने का माहौल तैयार करता है। वे विभिन्न उम्र के लोगों के लिए विभिन्न प्रयोजनों के लिए इसका उपयोग करते हैं और मनोवैज्ञानिकों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, जब नौकरी के लिए आवेदन करना या बुद्धिशीलता के लिए, "अधूरे प्रस्तावों" तकनीक का भी इस्तेमाल किया जा सकता है इसे सरल और सुलभ तरीके से व्याख्या करते हुए भविष्य के कर्मचारियों के मूल्य उन्मुखीकरण को समझने में मदद मिलेगी, उनकी उम्मीदें

ऐसे परीक्षण को बार-बार किया जा सकता है। लोगों के साथ होने वाले परिवर्तन भी विश्लेषण के लिए उत्तरदायी होते हैं, और इन तकनीकों का उपयोग करके उनका पता लगाया जा सकता है। व्याख्या के लिए मानदंडों को स्पष्ट रूप से विकसित और निर्धारित करने के लिए केवल आवश्यक है। इसके लिए, आप "अनुक्रम", "तर्क", "रचनात्मकता" के तराजू का उपयोग कर सकते हैं। अर्थात्, वाक्यांशों को पूरा करने के दृष्टिकोण के विभिन्न बिंदुओं से मूल्यांकन किया जा सकता है। इस तकनीक की पहचान करने और सोचने की शैली में मदद मिलेगी। कभी-कभी इसका उपयोग मानसिक विकारों के निदान के लिए किया जाता है, यह एक सार्वभौमिक परीक्षण है जो कि किसी भी आयु वर्ग के साथ आयोजित किया जा सकता है। बेशक, वाक्यांशों की सामग्री को मनोविज्ञानी या शिक्षक के साथ काम करने के आधार पर अनुकूलित किया जाना चाहिए।

बच्चों के लिए विधि अधूरा प्रस्ताव
यह स्पष्ट रूप से कार्य को तैयार करने के लिए भी महत्वपूर्ण है। अधूरे वाक्य की बहुत पद्धति में वाक्यांशों की एक असीमित संख्या शामिल हो सकती है। यह भी परीक्षण करने के लिए ज़ोर देना महत्वपूर्ण है कि "सही" उत्तर नहीं हैं और नहीं हो सकता है लेकिन इसका उत्तर कितना होना चाहिए, क्या प्रस्तावित विकल्पों (कम अक्सर उपयोग किया जाता है) या मनमाने ढंग से पूरा होने का विकल्प होगा, चाहे पाठ को पूरा करना संभव है, या यह एक या दो वाक्यांशों तक सीमित होना चाहिए, विषयों को अग्रिम में सूचित करना आवश्यक है। यदि मानदंड काफी मुफ़्त है, तो उद्घोषणा, तार्किकता, अभिव्यक्ति की सहयोगीता महत्वपूर्ण पैरामीटर होगी जो व्यक्तित्व और इसकी छिपी समस्याओं का आकलन करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है।